Kita Krümelnest
Gemeinsam Leben und Lernen
Unsere Jüngsten
Unsere Nestkinder betreuen wir in Anlehnung an die Erziehungsgrundsätzen der Kleinkindpädagogin Dr. Emmi Pikler. Wir lassen den Kindern Zeit für ihre Entwicklung. Im freien Spiel können sie ihre Kompetenzen selbstbestimmt weiter entwickeln. Wir bieten den Kindern Kontinuität im Tagesablauf, damit sie sich sicher fühlen und sich orientieren können. Mit etwa zweieinhalb Jahren sind die Kinder in ihrer Entwicklung gestärkt und neugierig auf das Spiel mit den »Großen«. Dann wechseln sie in unseren altersgemischten Bereich.
… nach dem lebensbezogenen Ansatz geht es dann weiter
Unsere Bildungs- und Erziehungsarbeit gestalten wir nach dem lebensbezogenen Ansatz von Prof. Dr. Norbert Huppertz. Alles wird aus dem Blickwinkel des Kindes betrachtet und entschieden. Mit gezielten Angeboten und Projektarbeit bieten wir den Kindern die Mög¬lichkeit, sich mit den Fragen und Themen zu beschäftigen, die sich aus ihrem täglichen Leben ergeben. Unsere Erzieher/innen schaffen die Rahmenbedingungen für ihre natürliche Lern- und Experimentierlust.
… selbstständig werden, was heißt das?
Kinder lernen durch eigenes Begreifen, und aus Erfahrung und nicht durch Belehren und Bewahren. Aus diesem Grund ermutigen wir sie zu eigenständigem Handeln.
… bis es dann in die Schule geht
Durch unsere enge Zusammenarbeit mit der Grundschule am Mohnweg und der Mitarbeit im Projekt TransKiGs (Transfer zwischen Kita und Grundschule) bieten wir den Kindern eine umfassende Vorbereitung auf die Schule. Im Jahr vor der Einschu¬lung nehmen die Kinder an der »Reise ins Schulland« teil. Dazu gehören der Besuch im Entdeckerraum in der Schule und die Nutzung der Turnhalle.
Angebote externer Kooperationspartner in unserer Kita
- wöchentliches Sportangebot durch eine Übungsleiterin des Sportvereins Pfefferwerk e.V.
- Psychomotorik für Integrationskinder in Kooperation mit dem Sozialpädiatrischen Zentrum (SPZ) Treptow-Köpenick
- musikalische Früherziehung
- Frühenglisch
Krabbelgruppe
Unsere Krabbelgruppe bietet frisch gebackenen Eltern, deren Kind die Kita noch nicht besucht, eine Möglichkeit, sich mit anderen Eltern und Kindern zum gemeinsamen Spielen und Reden zu treffen. Die Kinder machen so erste Gruppenerfahrungen mit Gleichaltrigen, die ihnen helfen können, den späteren Übergang in den Kita-Alltag besser zu meistern.
